白鹤中学劳动课蛮好，锻炼身体，又有趣味

编者按
劳动教育，以身体力行的方式获取知识，是培养德智体美劳全面发展的时代新人的关键一环。“双减”背景下，天台县各学校积极探索劳动课堂的有效模式和途径，完善劳动实践课程，丰富劳动实践资源，构建模式多样、机制健全的劳动教育体系，让孩子从劳动中感受到自己创造美好生活的能力，实现多维度成长和可持续发展。天台微教育推出【劳动课堂】专栏介绍各校开展劳动教育的经验做法一起看看天台学子收获满满的劳动课吧！
本期推荐天台县白鹤中学






















“绿野春潮起，田间耕种忙。” 春日，大地苏醒，万物焕发生机，正是播种好时节。为落实初中生的农业生产劳动课程，培养学生的劳动素养与实践能力，近日，白鹤中学组织八年级学生开展了一场别开生面的土豆种植劳动实践活动。


















活动伊始，劳动教师先向学生们传授土豆的种植知识，详细讲解了土豆从种薯处理到收获的全流程知识，包括土壤的翻整、种薯的切块技巧、种植的间距与深度等关键要点。同学们全神贯注地聆听，不时提出问题，展现出对此次活动的浓厚兴趣。
随后，同学们满怀热情地来到学校的种植基地。大家迅速按照之前的分组，各司其职，投入到紧张而有序的种植工作中。负责土豆切块的同学们手持刀具，小心翼翼地将土豆切成大小适宜的块状，保证每一块土豆都有一到两个健壮的芽眼。“这个芽眼位置好，切块的时候要注意别伤到它。”大家一边切块，一边交流着经验。紧接着，同学们还给土豆的切面沾上草木灰，防止土豆切面霉变。 与此同时，刨地的同学们拿起锄头，鼓足干劲，用力刨向土地。随着锄头一起一落，原本坚硬的土地逐渐变得松软，带着泥土芬芳的气息弥漫开来。 刨完地后，同学们又开始了开沟工作。他们认真地丈量着距离，做到每条小沟的深度和宽度都恰到好处，为后续的种植步骤做好准备。施底肥时，同学们小心翼翼地将家中带来草木灰均匀地撒在沟中，为土豆今后的生长注入了满满的能量。 随后，放土豆的同学将切好的土豆块轻轻放入沟内，仔细调整着土豆块的位置，让芽眼朝下，土豆和土豆保持适宜的株距，每一个动作都饱含着对生命的尊重与期待。

最后，大家齐心协力，用土将土豆块覆盖起来，像是给它们盖上了一层温暖的棉被，期待着它们在黑暗中积蓄力量，破土而出。


























此次劳动实践活动，同学们深刻领悟到劳动绝非蛮干，而是智慧的运用。从依据科学原理处理土豆切块、合理规划开沟深度，精准施撒底肥，到因地适宜覆盖土壤厚度，每一个步骤都蕴含着科学种植的奥秘。同时，劳动也如同一座熔炉，锻炼着同学们的品格。在接下来漫长的土豆种植周期里，同学们也将持之以恒地悉心照料，从中磨练勤恳踏实、有始有终的做事态度。此次活动为学校的劳动教育拓宽了路径，丰富了内涵，学校也将继续深化劳动教育，优化课程设置，拓展实践平台，让劳动教育真正成为学生成长道路上的坚实助力。





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来源 | 白鹤中学编辑 | 陈 程审核 | 俞贵明